Bo‘lajak boshlangʻich ta’lim oʻqituvchilarining sinf rahbari sifatidagi kompetentliligini rivojlantirish
Ключевые слова:
Ta’lim-tarbiya, kompetentlik, komponent, metodika, sinf, o‘qituvchi-o‘quvchi, sinf rahbari, ma’naviy-ma’rifiy faoliyatАннотация
Ushbu mаqоlа bugungi kunda bo‘lajak boshlangʻich ta’lim o‘qituvchilarga pedagogik faoliyatida muhim bo‘ladigan sinf rahbari sifatidagi kompetentliligini rivojlantirish talablari zaruriyatining muhimligi va ularning asosi to‘g‘risida fikr-mulohazalar yuritilgan.
Библиографические ссылки
1. Oʻzbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. – T.: Oʻzbekiston, 2014. -76 b.
2. Oʻzbekiston Respublikasining “Ta’lim toʻgʻrisida”gi Qonuni. -T.: Oʻzbekiston, 2020-yil, 23-sentabr.
3. Mavlonova R., Voxidova N., Raxmonqulova N. Pedagogika nazariyasi va tarixi. -T.: “Fan texnologiya”, 464 b.
4. Mavlonova R.A., Rahmonqulova N.X. va boshqalar. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. Darslik. – T.: “Oʻqituvchi”, 2014. -144 b.
5. Pedagogik atamalar lugʻati T.: 2019 –B 116.
6. Maxsudov P.M. Professional ta’lim tizimi uchun pedagoglar tayyorlash: muammo va takliflar. Zamonaviy ta’lim ilmiy-amaliy ommabop jurnal. №7 (92) 2020 yil. 42-49 bb.
Загрузки
Опубликован
Заявление о доступности данных
Tadqiqot doirasida alohida ochiq ma’lumotlar to‘plami yaratilmagan
